Tijdens het 1e deel van de sessie leerden we wat muzisch taalgebruik is en hoe muzisch taalgebruik zich voordoet. A.d.h.v. het deelleerplan muzisch taalgebruik in combinatie met onze cursus werd op zoek gegaan naar allerlei mogelijkheden om kinderen vertrouwd te maken met de muzische kant van de taal.
Tussendoor werd er veel verteld, gerijmd en gelachen.
We kregen ook de opdracht om 1 tekst mee te brengen die ons bijzonder aanspreekt. (een gedicht, liedjestekst, een fragment uit een boek, enz...)
Het was een bijzonder en gevoelig moment toen we onze teksten aan de anderen voorstelden.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten